Browsing DMMH Brage by Title
Now showing items 251-270 of 712
-
Gender matters: male and female ECEC practitioners’ perceptions and practices regarding children's rough-and-tumble play (R&T)
(Journal article; Peer reviewed, 2017)The aim of this study was to explore Norwegian early childhood education and care (ECEC) practitioners’ perceptions and practices regarding children’s indoor and outdoor rough-and-tumble play (R&T) from a gender perspective. ... -
Gitar som medium for barns estetiske uttrykk
(Bachelor thesis, 2013)Problemstilling: Hvordan kan gitaren være et medium for barns estetiske uttrykk? -
Gjenbruksmaterialer som en ressurs i barnehagen
(Bachelor thesis, 2018)Problemstilling: Hvordan kan en bruke gjenbruksmaterialer som en kreativ ressurs i barnehagen? -
Gode møter som nøkkel til barns vennskap på tvers av språk : om å danne relasjoner til sine jevnaldrende på tross av manglende fellesspråk : en nærstudie av ett flerspråklig barns første år i barnehage
(Bachelor thesis, 2016)Problemstilling: Hvilke konsekvenser kan manglende fellesspråk få for barns lek og samhandling i barnehagen? -
Gutten og pappesken. Barns bruk av rom i Svein Nyhus' bildebok Verden har ingen hjørner
(Journal article; Peer reviewed, 2017)Svein Nyhus er en av de mest sentrale bildebokkunstnerne i Norge gjennom de siste tjue årene, og har laget en rekke kritikerroste bildebøker sammen med Gro Dahle. De vant Brageprisen for beste barnebok i 2002, for bildeboka ... -
Gutter som slutter. En intern kartlegging av frafall blant mannlige (og kvinnelige) studenter ved DMMH.
(DMMHs rapportserie;2020:1, Rapport, 2020)Tall viser at DMMH har rund 20% prosent menn som førsteprioritetssøkere, noe som betyr at menn er en marginalisert gruppe i utdanningen. Målet med undersøkelsen var å finne ut om det var større frafall blant mannlige enn ... -
"Har æ nå valg da?" : hvordan inspirere personalet til kreativ bruk av digitale verktøy i musikkleg?
(Bachelor thesis, 2016)Problemstilling: hvordan kan man inspirere personalet i barnehagen til kreativ bruk av digitale verktøy i musikklek? -
Health professionals’ experiences with the implementation of a digital medication dispenser in home care services – a qualitative study.
(Peer reviewed; Journal article, 2020)Background: Implementing digital technology in home care services challenges care arrangements built on faceto-face encounters. Digital welfare technology has been suggested as a solution to increasing demands on health ... -
«Hei! Hvorfor sa du capsen min var skitten!?»
(Bachelor thesis, 2018)Problemstilling: Bruk av dramatisk lek med barn for å tolke og løse en konfliktsituasjon -
Helhetlig språkstimulering i barnehagen. Hvordan skape et stimulerende språkmiljø for de yngste barna i barnehagen?
(Bachelor thesis, 2018)Problemstilling: Hvordan møtes de yngste barnas tidlige verbale språkuttrykk? -
Helhetlig språkutvikling for barn med autisme
(Bachelor thesis, 2021)Gjennom barnehagelærerutdanningen med fokus mangfoldig språkmiljø har jeg tilegnet meg kunnskap, erfaring og utprøving i hverdagen, hvor interessen for barnehagens arbeid med språkmiljø og tilpasset kommunikasjon har kommet ... -
Helse, miljø og sikkerhet (HMS) og kvalitet i barnehagen
(Bachelor thesis, 2014)Problemstilling: Hvordan kan man jobbe med HMS for å heve kvaliteten i barnehagen? -
Historietematiske estetiske erfaringer som basis for utvikling av historiebevissthet i barnehagen
(Bachelor thesis, 2021)Ideen for bacheloroppgaven ble født da jeg var barnehagelærerstudent og samtidig jobbet som arkeolog ved utgravingen av «Klemenskirken» i Trondheim1. Her gjorde jeg erfaringer med hvor viktig det er å videreformidle ... -
Holdninger til bruk av digitale verktøy i barnehagen
(Bachelor thesis, 2021)Norge er ett av de landene i verden som er mest digitalisert, og store andeler av Norges befolkning bruker internett. Bruken av digitale verktøy i barnehagen er nå også forankret i rammeplanen, noe som legger føringer om ... -
Holdninger til kulturelle forskjeller
(Bachelor thesis, 2014)Problemstilling: Hvordan møter barnehagepersonaler kulturforskjeller i møtet med minoritetsfamilier og hvilken betydning får ulike holdninger for barnehagens praksis? -
Holdninger til kulturelt mangfold i barnehagen
(Bachelor thesis, 2018)Problemstilling: Hvilke holdninger har to barnehager til kulturelt mangfold og hvordan synliggjøres disse i hverdagen? -
Humor: Et pedagogisk verktøy i barnehagen
(Bachelor thesis, 2018)Problemstilling: Hvordan bruker barnehagelærere humor som et pedagogisk verktøy for å skape og utvikle en relasjon med storbarn i barnehagen? -
«Hun er ikke så flink til å dele». En alternativ tilnærming til sosiale normer om deling i barnehagen
(Journal article; Peer reviewed, 2018)At barn skal lære å dele med hverandre, er en del av barnehagens hverdag. Hva som menes med deling og hvordan sosiale normer om deling finner sted i barnehagen, risikerer derimot å bli tatt for gitt i hverdagen. Som forsker ... -
Hva betyr naturen for deg?: En kvalitativ studie om naturens betydning for barnehagelærerstudenter med fordypning i natur- og friluftsliv
(Bachelor thesis, 2020)Er det slik at natur og friluftsliv har en så stor effekt på oss som mennesker? I Stortingsmelding nr. 18 (Det kongelige klima- og miljødepartement (2015-2016)) beskrives friluftslivet som en del av den norske identiteten ... -
Hva betyr plantenavna blokkebær, mikkelsbær og skinntryte?
(Journal article; Peer reviewed, 2016)Bog bilberries Vaccinium uliginosum resemble bilberries Vaccinium myrtillus, but are lighter blue and less tasty. In Norwegian they are called «blokkebær», which means pale berries. Although fully edible, the berries have ...