Browsing Dronning Mauds Minne Høgskole for barnehagelærerutdanning by Title
Now showing items 882-901 of 1213
-
The Paradox of Documentation in Early Childhood Special Education in Finland and Norway: Exploring Discursive Tensions in the Public Debate.
(Peer reviewed; Journal article, 2023-05)A child’s right to special educational support is often ensured through documentation, which, as an institutional practice, is consequential. We explore documentation as a policy solution in Finnish and Norwegian early ... -
Parents of children with disabilities in Swaziland challenges and resources in a resilience perspective
(Journal article; Peer reviewed, 2018)This article explores how resilience is built into everyday life and how protective factors are used as tools of resilience by parents of children living with disabilities in Swaziland with particular attention given to ... -
Parodi og det imaginære Afrika i en lesning av Rumpemelk fra Afrika
(Journal article; Peer reviewed, 2017)Denne artikkelen analyserer Erlend Loe og Alice Bjerknes Lima de Farias bildebok Rumpemelk fra Afrika (2012). Her foretar vi en tematisk analyse av det imaginære Afrika som presenteres gjennom hovedpersonens Afrika-reise. ... -
På hvilken må te kån musikk bidrå til et godt psykososiålt miljø i bårnehågen?
(Bachelor thesis, 2022)Musikk har vært med meg hele veien, helt siden jeg var liten. Jeg har selv sunget i kor, gått på dansing innenfor forskjellige sjangre og jeg har en far som driver med musikk. Så for meg har musikk vært en stor og viktig ... -
På hvilken måte kan barn med autisme ha nytte av musikk i barnehagen?
(Bachelor thesis, 2023)Fra starten var jeg bevisst på at jeg ville velge en oppgave som omhandlet musikk på grunn av tidligere erfaringer. Ifølge rammeplanen for barnehagen skal de ansatte motivere barna til å uttrykke seg gjennom musikk, dans, ... -
På hvilken måte opplever barn risiko i barnehagen
(Bachelor thesis, 2013)Problemstilling: På hvilken måte opplever barn risiko i barnehagen? -
PÅ SPILL! Fra interaktiv til intra-aktiv dramaturgi i scenekunst med barn
(Master thesis, 2020)Denne masteroppgaven er en a/r/tografisk og intra-aktiv undersøkelse av performance og fysisk improvisasjon som kunstnerisk uttrykksform med barnehagebarn. Oppgaven er basert på PÅ SPILL!, mitt eget kunstneriske ... -
På sporet av realfagsdidaktikk for de yngste barna i barnehagen
(Bachelor thesis, 2023)Hvorfor bør barnehagen drive med realfag? Dette er aktiviteter som barna opplever som spennende, meningsfulle og som gir mye glede. Barn er nysgjerrige, og stiller spørsmål og undrer seg over verden som omgir dem. Når ... -
På tur med ALLE barn i barnehagen?
(Bachelor thesis, 2023)Denne bacheloroppgaven skal se nærmere på tilrettelegging av turaktiviteter for at barn med definerte særskilte behov også skal oppleve inkludering. I Rammeplan for barnehagen (2017, s. 27), heretter henvist til som ... -
Pedagogen og barns seksualitet
(Bachelor thesis, 2021)Selv om Rammeplanen nevner grensesetting og det å bli kjent med egen kropp, blir ikke barns seksualitet, seksuell lek, seksuell identitet og utforskning nevnt. Selv om det er og alltid har vært veldig omdiskutert i samfunnet ... -
Pedagogens forståelse og tilrettelegging av inkludering for barn med spesielle behov
(Bachelor thesis, 2019)Problemstilling: Hva er pedagogens forståelse av inkludering når det gjelder barn med spesielle behov og hvordan tilrettelegges det for dette i barnehagen ? -
Pedagogens kunnskap i møte med barn og seksualitet
(Bachelor thesis, 2022)I denne bacheloroppgaven har målet mitt vært å tilegne meg kunnskap om tematikken barn og seksualitet, samt å finne ut hvilken kunnskap pedagogene har i én barnehage om akkurat denne tematikken, og hvordan de arbeider med ... -
Pedagogisk arbeid i utemiljø
(Bachelor thesis, 2020)Mange har nok opplevd at foreldremøtene er kjedelige og preges av store deler med enveis kommunikasjon fra ansatte i barnehagen. Det kan virke som foreldremøtene har blitt et slags informasjonsmøte, hvor foreldrenes rolle ... -
Pedagogisk deltakelse i boltrelek og lekeslåssing i barnehagen
(Bachelor thesis, 2013)Problemstilling: Hvordan kan personalet i barnehagen legge til rette for boltrelek og lekeslåssing i innerommet i barnehagen? -
Pedagogisk dokumentasjon og digital kompetanse i barnehagen
(Bachelor thesis, 2014)Problemstilling: Hvordan kan personalets digitale kompetanse reflektere pedagogisk dokumentasjon i barnehagen? -
Pedagogisk ledelse og arbeidsmiljø
(Bachelor thesis, 2014)Problemstilling: Hvordan arbeider pedagogisk leder for å fremme det psykososiale arbeidsmiljøet på arbeidsplassen sin? -
Pedagogiske identiteter i norsk barnehagepolitikk fra 1970–årene og fram til i dag
(Journal article; Peer reviewed, 2016)The purpose of this article is to illuminate various pedagogic identities in Norwegian White Papers directed to Early Childhood Education and Care institutions. In this article, I present a study of eight White Papers ... -
Pedagogiske ledere sin rolle i naturen
(Bachelor thesis, 2023)Barnehagen er forpliktet til å følge «Rammeplanen for barnehagens innhold og oppgaver» (Kunnskapsdepartementet, 2017). I rammeplanen står det at barnehagen skal legge til rette for at barna kan få et mangfold av naturopplevelser ... -
Pedagogrollen i de uformelle hverdagssituasjonene : et innsyn i to pedagogiske ledere sitt språkarbeid med flerspråklige barn i de uformelle hverdagssituasjonene
(Bachelor thesis, 2017)Problemstilling: På hvilken måte kan pedagogen støtte flerspråklige barns språkutvikling i uformelle hverdagssituasjoner? -
A performative paradigm for post-qualitative inquiry
(Peer reviewed; Journal article, 2021)In this article, the authors explore and contribute to producing a performative research paradigm where post-qualitative as well as artistic research might dwell and breathe. Entering a thread of discussion that started ...