Blar i Dronning Mauds Minne Høgskole for barnehagelærerutdanning på tittel
Viser treff 1128-1147 av 1213
-
Vanskelige barn, eller barn som har det vanskelig? Hvordan arbeider personalet med regulering av barnas følelser
(Bachelor thesis, 2020)Begrepet «livsmestring og helse» har nylig blitt innført i barnehagens verdigrunnlag i forskrift om rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver (2017), heretter kalt «rammeplan». Herunder påpekes det at «barna skal få ... -
Veien fra en dårlig magefølelse: Hvordan arbeider barnehagen med å følge opp personalets dårlige magefølelse knyttet til barns omsorgssituasjon?
(Bachelor thesis, 2020)Barnehagen er en betydningsfull arena i de fleste barns liv, og har en viktig oppgave knyttet til å oppdage om barn blir utsatt for omsorgssvikt. Ifølge statistisk sentralbyrå går 92,2% av barn mellom 1-5 år i barnehage ... -
Veien hjem i Lisa Aisatos En fisk til Luna
(Journal article; Peer reviewed, 2017)Det norske bildeboklandskapet har overveiende hatt karakterer med vestlig utseende, men det siste tiåret ser vi en tendens til at det er noen eksperimentelle bildebokskapere som utforsker spørsmål om migrasjon, identitet ... -
Veiledning - "Å trigge den individuelle sjel": 10 kjennetegn ved veiledning som bidrar til endring og utvikling av praksis i barnehagen
(Master thesis, 2020)Denne masteroppgaven bygger på en kvalitativ studie av problemstillingen “Hva kjennetegner veiledning som bidrar til endring og utvikling av praksis i barnehagen?”. Som datainnsamlingsmetode har jeg valgt semistrukturert ... -
Veiledning til foreldre som har barn med særskilte behov
(Bachelor thesis, 2018)Problemstilling: Hvordan arbeider pedagogisk leder med veiledning til foreldre som har barn med særskilte behov i barnehage? -
Velkommen tilbake til babysang!
(Master thesis, 2023)Jeg har gjennom denne masteroppgaven forsøkt å finne ut mer om hvorfor foreldre kommer tilbake til babysang med barna sine og har undersøkt hva som kan oppstå i møter mellom babyer, foreldre, kunstneren, pedagogen, musikken, ... -
Vennskap mellom de yngste barna
(Bachelor thesis, 2024)Jeg har i løpet av mine tre år som barnehagelærerstudent, som mangeårig vikar i barnehage, og nå som mamma til en 1,5-åring, gjort meg mange refleksjoner over de yngste barnas omgangsformer og hvordan de er i samspill med ... -
Vennskap og lek i barnehagen
(Bachelor thesis, 2014)Problemstilling: Hvordan bruke lek som et redskap for å hjelpe barn som strever med sosiale relasjoner til jevnaldrende? -
Vennskap og musikk i barnehagen : På hvilken måte kan vennskap komme til utrykk blant de yngste barna ved bruk av musikk i barnehagen ?
(Bachelor thesis, 2019)Problemstilling: På hvilken måte kan vennskap komme til utrykk blant de yngste barna ved bruk av musikk i barnehagen? -
Verdien av aktiv tilstedeværelse
(Bachelor thesis, 2021)Fra erfaring i praksis, har jeg opplevd at enkelte ansatte er mer preget av klokken, rutinene, og andre ansatte, enn det å faktisk se barna og være der for dem. Dette førte til at jeg i min siste praksisperiode valgte et ... -
Verdien av et godt språkmiljø i barnehagen
(Bachelor thesis, 2021)Språkmiljøet i dagens barnehager blir mer og mer preget av mangfold. Fordypningen jeg går heter «mangfoldig språkmiljø i barnehagen», og ut ifra denne har jeg fått en utdypet forståelse for hva begrepet mangfoldig innebærer. ... -
Verdien av inkludering i et godt språkmiljø i barnehagen
(Bachelor thesis, 2022)I løpet av praksisperiodene i møte med barns språkvansker, har dette gjort at jeg har sett viktigheten rundt personalets arbeid og hvilke betydninger et inkluderende miljø har for barnets sosiale- og emosjonelle vansker. ... -
Vet dåkk ka hoppe e på arabisk?
(Bachelor thesis, 2020)Problemstillingen er som følger: En undersøkelse av hva barnehagelærere uttrykker om anvendelse av morsmål i barnehagehverdagen. Her ligger et ønske om å få innblikk i både barnehagelærernes tanker og arbeid med morsmål i ... -
Vi er arkitekter i dag
(Master thesis, 2021)Det er slik jeg ser det mye forskning og meninger rundt hva et godt læringsmiljø kan være for barn. I denne studien retter jeg fokuset mot barnas egne oppfatninger av barnehagens innemiljø og deres perspektiver på hva en ... -
Vi er her for dere: Hvordan arbeider pedagogiske ledere med å skape god relasjon og godt samarbeid, når foreldre og personalet ikke deler språk i hente- og bringesituasjoner?
(Bachelor thesis, 2019)Problemstilling: Hvordan arbeider pedagogiske ledere med å skape god relasjon og godt samarbeid, når foreldre og personalet ikke deler språk i hente- og bringesituasjoner? -
«Vi er ikke tankelesere»… : Hvordan bruke en lekverden for å håndtere konflikter mellom barn i lek?
(Bachelor thesis, 2019)Problemstilling: Hvordan bruke en lekverden for å håndtere konflikter mellom barn i lek? -
«Vi har hele dagen på oss»
(Bachelor thesis, 2013)Problemstilling: Hvordan kan det kompetente barnet uttrykke og oppleve mestring? -
"Vi kan hjelpe barna slik at de tar på seg regntøyet når stormen kommer": En oppgave om psykisk helsefremmende arbeid i barnehagen
(Bachelor thesis, 2020)I 2017 ble norske barnehager introdusert for en ny rammeplan; med gjenkjennelig innhold, ble den forhenværende rammeplanen utviklet med nye fremstillinger og andre vilkår. Blant ferske inntrykk dukket «livsmestring» opp ... -
Vi må begynn å sje på metodan vi innhente informasjon om kvalitet fra
(Master thesis, 2022)Barnehager mot 2030 er en strategi for utvikling av barnehager de neste 8 årene, og er utviklet i «samråd med praksisfeltet» (Regjeringen, 2021). Det vil si – praksisfeltet med unntak av barna. Denne studien ønsker derfor ... -
"Vi må starte i barnehagen": Å fremme psykisk helse gjennom relasjonsarbeid
(Bachelor thesis, 2020)God psykisk helse er viktig for barns utvikling og evne til mestring (Skogen, Smith, Aarø, Siqveland & Øverland, 2018, s. 23). Barnehagen er en arena for å forebygge psykisk uhelse fordi 93.5% av alle barn fra to til seks ...