En kvalitativ studie om språkarbeidets betydning for flerspråklige barn

Abstract

I min oppgave ønsker jeg å finne ut om hvordan språkarbeidet i barnehagen påvirker barnas sosiale status, særlig knyttet til barns lek. Under hele prosessen har problemstillingen endret seg, og jeg har måtte tilpasse den etter svarene jeg fikk fra informantene og observasjonene. Til slutt endte jeg opp med denne problemstillingen:

«Hvordan arbeider barnehager med flerspråklige barn, og hvilken konsekvens kan dette ha for barnets lek og sosiale status?»