Foreldresamarbeid med minoritetsforeldre
Abstract
Et godt foreldresamarbeid er ingen selvfølge, og hvordan dette funker påvirkes av flere ulike faktorer, blant annet ansattes kompetanse, holdninger og engasjement.
På bakgrunn av dette vil jeg i denne oppgaven ta for meg følgende problemstilling: «Hvordan kan pedagogisk leder legge til rette for foreldresamarbeid med minoritetsforeldre?»
Publisher
Dronning Mauds Minne Høgskole for barnehagelærerutdanningCopyright
Mali Os Hosøien
Except where otherwise noted, this item's license is described as Navngivelse 4.0 Internasjonal