Den framtidige barnehagelærerens forutsetninger i møte med mangfoldige språkmiljø
Abstract
Med bakgrunn i valg av tema ønsker jeg i denne oppgaven å belyse den framtidige barnehagelærerens perspektiver, der jeg ønsker å få dypere forståelser for hvilke kunnskaper, forståelser, erfaringer, verdier og holdninger den framtidige barnehagelæreren tar med seg inn i det mangfoldige språkmiljøet i barnehagen.
Jeg har formulert følgene problemstilling:
«Hvordan kan man som framtidig barnehagelærer legge til rette for stimulerende og engasjerende språkmiljøer som inkluderer mangfoldet i barnegruppen?
Publisher
Dronning Mauds Minne Høgskole for BarnehagelærerutdanningCopyright
Kristin Schjelde Dahl
Except where otherwise noted, this item's license is described as Navngivelse 4.0 Internasjonal