Personalets rolle i de eldste barns utelek i barnehagen

Abstract

Valg av problemstilling har jeg gjort ut ifra egne interesser og nysgjerrighet på bakgrunn av tidligere observasjoner i praksisperioder. Jeg vil undersøke personalets rolle i uteleken, og hvordan de opplever seg selv, men også barnas tanker rundt dette temaet.

Jeg tenkte i utgangspunktet å ha med begrepet meninger i problemstillingen, etter å ha påbegynt analysearbeidet innså jeg at tanker vil være mer presentabel for datamaterialet mitt.

Barns tanker vil være preget av det de tenker i øyeblikket og trenger ikke nødvendigvis presentere meningen de har om tema. Personalet kan også endre meninger, men vil ha en mye mer bevisst tilnærming til tema fordi de kanskje har diskutert det faglig med kollega.