| dc.contributor.author | Lockert, Christian Alexander | |
| dc.date.accessioned | 2018-03-07T09:53:46Z | |
| dc.date.available | 2018-03-07T09:53:46Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11250/2489123 | |
| dc.description.abstract | Problemstilling: På hvilken måte kan fysiskmotorisk lek fungere som inkluderingsfaktor for flerspråklige barn? | nb_NO |
| dc.language.iso | nob | nb_NO |
| dc.publisher | Dronning Mauds Minne Høgskole | nb_NO |
| dc.title | Om fysiskmotorisk lek og inkludering : på hvilken måte kan fysiskmotorisk lek fungere som inkluderingsfaktor for flerspråklige barn? | nb_NO |
| dc.type | Bachelor thesis | nb_NO |
| dc.rights.holder | Copyright 2016 Lockert, Christian Alexander. Some rights reserved. Reproduced with permission. | * |
| dc.source.pagenumber | 30 | nb_NO |
| dc.description.localcode | bachelor-v2016 | nb_NO |
