Lekens betydning for psykisk helse
Abstract
Hvordan var det egentlig før, var leken fri fra voksenstyring og hvilken verdi ble den tildelt? Dette er tematikken denne bacheloroppgaven søker å få innsikt i ved hjelp av følgende problemstilling:
Hvordan tildeles leken verdi i lys av psykisk helse i rammeplanene for barnehagen 1996, 2006 og 2017?
Publisher
Dronning Mauds Minne Høgskole for BarnehagelærerutdanningCopyright
Ragnhild Staberg Heggstad
Except where otherwise noted, this item's license is described as Navngivelse 4.0 Internasjonal