Samspill i dramaarbeid
Abstract
Rammeplanen for barnehagen (2017) sier: «I barnehagen skal alle barn kunne erfare å være betydningsfulle for fellesskapet og å være i positivt samspill med barn og voksne» (Utdanningsdirektoratet, 2017, s.22-23). Jeg ønsker å se nærmere på hvordan arbeid med dramafaget kan bidra til dette.
Min problemstilling ble derfor: «Hvordan kan det oppstå gode samspill i et dramapedagogisk arbeid?»
Publisher
Dronning Mauds Minne Høgskole for BarnehagelærerutdanningCopyright
Andrea Warmdal Fagervoll
Except where otherwise noted, this item's license is described as Navngivelse 4.0 Internasjonal