Barnehagen: første trinnet i et utdanningsforløp
| dc.contributor.author | Lier, Jenny Pauline Hoås | |
| dc.coverage.spatial | Norway, Trondheim | en_US |
| dc.date.accessioned | 2020-06-09T06:37:23Z | |
| dc.date.available | 2020-06-09T06:37:23Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11250/2657259 | |
| dc.description.abstract | Problemstilling: Hvordan fremstilles barnehagen som en utdanningsarena i ulike offentlige dokumenter | en_US |
| dc.language.iso | nob | en_US |
| dc.publisher | Dronning Mauds Minne Høgskole for barnehagelærerutdanning | en_US |
| dc.title | Barnehagen: første trinnet i et utdanningsforløp | en_US |
| dc.type | Bachelor thesis | en_US |
| dc.description.version | publishedVersion | en_US |
