Leire som levende materiale i barnehagen Hvordan kan embodied art som kunstnerisk metode gi barnehagelæreren kroppsbaserte, estetiske erfaringer som bidrar til å påvirke barns møter med leire?
Master thesis
Published version
Permanent lenke
http://hdl.handle.net/11250/2633591Utgivelsesdato
2019Metadata
Vis full innførselSamlinger
Sammendrag
Problemstilling: Hvordan kan embodied art som kunstnerisk metode gi barnehagelæreren kroppsbaserte, estetiske erfaringer som bidrar til å påvirke barns møter med leire?