Medvirkning og demokrati i barnehagen: Hvordan kan barnekonferanse fungere som metode for å legge til rette for barns medvirkning i barnehagen?
Bachelor thesis
Published version
Permanent lenke
http://hdl.handle.net/11250/2619580Utgivelsesdato
2019Metadata
Vis full innførselSamlinger
Sammendrag
Problemstilling: Hvordan kan barnekonferanse fungere som metode for å legge til rette for barns medvirkning?