Æ høre nå på sjøen, fyrtårnet må få lys!: Hvordan kan et rom iscenesatt med en overhead inspirere barns lek?

Kristiansen, Tina Karlsen
Bachelor thesis
Published version
Thumbnail
View/Open
URI
http://hdl.handle.net/11250/2619479
Date
2019
Metadata
Show full item record
Collections
Abstract
Problemstilling: Hvordan kan et rom iscenesatt med en overhead inspirere barns lek?
Publisher
Dronning Mauds Minne Høgskole for barnehagelærerutdanning