Overgang fra barnehage til skole: inkludering av foreldre i overgangen
Original version
Steigedal, L. A. (2013). Overgang fra barnehage til skole: inkludering av foreldre i overgangen. (Bacheloroppgave). Trondheim: Dronning Mauds Minne Høgskole.Abstract
Problemstilling: Hvilke erfaringer har barnehagen og skolen med inkludering av foreldre i overgangen?