Planlagt og spontan språklæring

Holten, Hilde
Bachelor thesis
Published version
Thumbnail
Åpne
Permanent lenke
http://hdl.handle.net/11250/2570054
Utgivelsesdato
2018
Metadata
Vis full innførsel
Samlinger
Originalversjon
Holten, H. (2018). Planlagt og spontan språklæring. (Bacheloroppgave). Trondheim: Dronning Mauds Minne Høgskole.  
Sammendrag
Problemstilling: Hvordan utnytte planlagte og spontane språklæringssituasjoner for barn som har norsk som andrespråk?
Utgiver
Dronning Mauds Minne Høgskole
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internasjonal
Med mindre annet er angitt, så er denne innførselen lisensiert som Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internasjonal