Barnehagens pedagogiske lederes oppfattelse av risikofylt lek
Bachelor thesis
Permanent lenke
http://hdl.handle.net/11250/2495920Utgivelsesdato
2013Metadata
Vis full innførselSamlinger
Sammendrag
Problemstilling: Hvilken forståelse har pedagogiske ledere av risikofylt lek, og hvordan forholder de seg til risikofylt lek i barnehagen?