Barnehagen, ein arena for leik – også for minoritetsspråklege barn : ein kvalitativ forskningsstudie av korleis det i to ulike barnehagegrupper vert arbeidd med minoritetsspråklege barn si deltaking i det leikande fellesskapet.

Abstract

Problemstilling: Korleis kan barnehagar legge til rette for minoritetsspråklege barns deltaking i leik?