Barn og rom : rommets betydning for de yngste barnas sosiale samspill i barnehagen
Bachelor thesis
Permanent lenke
http://hdl.handle.net/11250/2489114Utgivelsesdato
2016Metadata
Vis full innførselSamlinger
Sammendrag
Problemstilling: Hvordan kan det fysiske rommet ha betydning for de yngste barnas sosiale samspill i barnehagen?