• Mer enn ord trengs! 

  Eriksen, Ronja Ernstsen (Master thesis, 2025)

  Temaet for studien er forebyggende arbeid mot seksuelle overgrep mot barn med intellektuell utviklingsforstyrrelse. Seksuelle overgrep er et alvorlig problem i samfunnet og basert på statistikker vet man med sikkerhet og ...

• Betydningen av allmennpedagogisk organisering i sammenheng med spesialpedagogiske tiltak 

  Arntsberg, Laila (Master thesis, 2025)

  Av Nordahl-rapporten (2018) kom det fram at det er for stor ulikhet i hvordan det spesialpedagogiske arbeidet organiseres og hvordan tiltak gjennomføres i barnehagen. Det er for store variasjoner i kvalitet i barnehagene, ...

• Forutsigbarhet, relasjon og kompetanse 

  Lindbäck, Maria Larsen (Master thesis, 2025)

  Denne masteroppgaven undersøker hvordan skolen arbeider med tilrettelegging for å forebygge og redusere skolevegring blant elever med autismespekterforstyrrelser (ASF). Studien bygger på kvalitative semistrukturerte ...

• Å se bak reaksjonene: 

  Rydmark, Agnethe Bendos (Master thesis, 2025)

  Formålet med denne studien er å undersøke hvordan spesialpedagoger i barnehagen kan støttebarn som viser atferdsendring etter foreldres samlivsbrudd. Studien har en kvalitativ tilnærming og bygger på semistrukturerte ...

• Overgangen fra barnehage til skole for barn med nedsatt hørsel 

  Viksnes, Linn Tamara (Master thesis, 2025)

  I denne studien var problemsstillingen som følgende: Hvilke erfaringer har pedagoger med å tilrettelegge for overgangen fra barnehage til skole for barn med nedsatt hørsel. I denne studien ble det tatt i bruk en kvalitativ ...

Vis flere