• Barn med fluktbakgrunn i barnehagen 

  Nordgaard, Frøy (Bachelor thesis, 2024)

  Kunnskap vil ifølge Tveitereid et al. være en forutsetning for å kunne forstå hvordan en best kan legge til rette for at nyankomne barn får et godt liv i Norge (Tveitereid et al., 2017, s.42). Selv om jeg har møtt mange ...

• Flerspråklige barns medvirkning i barnehagen 

  Thomsen, Solveig (Bachelor thesis, 2024)

  Valget av tema for prosjektet kommer av egen interesse og engasjement for temaet. Det kommer også av en nysgjerrighet på hvorvidt flerspråklige barn, som gjerne ikke har et godt utviklet norsk språk, får mulighet til å ...

• Barns undring 

  Risvik, Emma Karoline (Bachelor thesis, 2024)

  I barnehageloven, som er en lov alle barnehager må følge står det at barna skal få utfolde skaperglede, undring og utforskertvang. (Barnehageloven, 2005, § 1). Hvert barnehageår lages det en årsplan som barnehagen skal ...

• Mange små blir store få 

  Gjøvik, Nina Kaajal Næss (Bachelor thesis, 2024)

  Problemstilling: - Hvilke erfaringer har de ansatte knyttet til at flere små barnehager har blitt sammenslått til en stor barnehage? - Hvilke faktorer har påvirket utviklingen av den nye organisasjonskulturen? ...

• Nulltoleranse for krenkelser av barn 

  Humstad-Børresen, Nora Aleksandra (Bachelor thesis, 2024)

  Før begynt studie og i løpet av min tid på barnehagelærerutdanningen, har jeg vært vitne til krenkelser i barnehagen. Krenkelser hvor barn er ufine med andre barn, eller verst av alt, hvor voksne krenker barn. Honneth ...

Vis flere