Barnehagelæreres arbeid med barns resiliens
Abstract
I denne bacheloroppgaven skal jeg gå nærmere inn på hvordan barnehagelærere jobber med utviklingen av barns resiliens i barnehagehverdagen gjennom følgende problemstilling:
Hvilken betydning har barnehagelæreres tolkning av begrepet resiliens for pedagogisk praksis? Dette vil jeg undersøke gjennom følgende forskningsspørsmål:
Hvordan tolker barnehagelærere begrepet og fenomenet resiliens?
Hvilket holdninger har barnehagelærere til arbeid med barns resiliens?
Publisher
Dronning Mauds Minne Høgskole for BarnehagelærerutdanningCopyright
Thea-Lovise Johnsen
Except where otherwise noted, this item's license is described as Navngivelse 4.0 Internasjonal