“Det æ alltid gjør i forhold til musikk og sang … Eller, søng gjør vi jo heile tia"

Abstract

Etter tre studieår som barnehagelærerstudent, har jeg erfart i praksis og jobb, at det er tydelige likheter og ulikheter på hvordan barnehagelærere jobber med musikk. Det interesserer meg hvordan pedagoger tar ulike valg i møte med musikkarbeid i barnehagen. Jeg tenker det er naturlig at deres musikalske bakgrunn preger arbeidet deres i barnehagen, slik det kommer til å gjøre med meg som kommende barnehagelærer. I oppgaven- skal jeg derfor se nærmere på hva to barnehagelærere i to ulike barnehager- tilbyr av musikkaktivitet i barnehagen, og hva som ligger til grunn for valgene de tar. Problemstillingen jeg har valgt å belyse i oppgaven er: Hvilke valg gjør barnehagelærere i forbindelse med musikkarbeid i barnehagen, og hva påvirker disse valgene? Under begrepet musikkarbeid, velger jeg å fokusere på det barn og voksne i barnehagene synger. Jeg kommer også til å legge vekt på den musikken som lyttes til, gjennom digitale strømmetjenester. Begrepet påvirker handler om momentene barnehagelærerne har trukket frem som viktige faktorer for valgene som tas, samt mine egne tolkninger av det de forteller. Under valg går jeg inn på de ulike personlige og pedagogiske valgene barnehagelærerne tar, i møte med musikkarbeidet.