Relasjoner under koronapandemien

dc.contributor.author	Sjøasæther, Silje Inderberg
dc.date.accessioned	2023-10-13T10:43:13Z
dc.date.available	2023-10-13T10:43:13Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11250/3096373
dc.description.abstract	Jeg er særlig interessert i å undersøke barnehagelærere sine relasjoner med barna under, og i etterkant av pandemien. Dette er fordi jeg har hørt ulike tanker og erfaringer knyttet til perioden, samtidig som jeg selv sitter med mine egne erfaringer. Problemstillingen jeg først kom frem til har ikke gått gjennom noen særlige endringer underveis i prosjektet, for jeg visste at det var dette jeg ville undersøke. Problemstillingen ble derfor: «Hvordan har koronapandemien påvirket barnehagelærerens relasjoner med barna i barnehagen?»	en_US
dc.language.iso	nob	en_US
dc.publisher	Dronning Mauds Minne Høgskole for Barnehagelærerutdanning	en_US
dc.rights	Navngivelse 4.0 Internasjonal	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.no	*
dc.title	Relasjoner under koronapandemien	en_US
dc.title.alternative	Hvordan har koronapandemien påvirket barnehagelærerens relasjoner med barna i barnehagen?	en_US
dc.type	Bachelor thesis	en_US
dc.description.version	publishedVersion	en_US
dc.rights.holder	Silje Inderberg Sjøasæther	en_US

Med mindre annet er angitt, så er denne innførselen lisensiert som Navngivelse 4.0 Internasjonal