Følelser, som inngang til god psykisk helse

dc.contributor.author	Engan, Tonje Løseth
dc.date.accessioned	2022-10-03T12:17:22Z
dc.date.available	2022-10-03T12:17:22Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11250/3023366
dc.description.abstract	Verdensdagen for psykisk helse og deres nettside var det som ga meg inspirasjon til det denne bacheloroppgaven skal baseres på. På nettsiden fant jeg tilgjengelig materiale for barnehagen, og videre ressursen som er mitt forskningsmateriale. Jeg har valgt å gjøre en dokumentanalyse av aktivitetskort som er utarbeidet for barn mellom 3-5 år, for å belyse min problemstilling (Voksne For Barn, 2020). Hvordan kan aktivitetskort utarbeidet av Voksne For Barn til Verdensdagen for psykisk helse, bidra til å hjelpe barn mellom 3-5 år i barnehagen med å forstå og uttrykke følelser, samt bidra til å bli kjent med andre barns følelser?	en_US
dc.language.iso	nob	en_US
dc.publisher	Dronning Mauds Minne Høgskole for Barnehagelærerutdanning	en_US
dc.rights	Navngivelse 4.0 Internasjonal	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.no	*
dc.title	Følelser, som inngang til god psykisk helse	en_US
dc.title.alternative	Hvordan kan aktivitetskort utarbeidet av Voksne For Barn til Verdensdagen for psykisk helse, bidra til å hjelpe barn mellom 3-5 år i barnehagen med å forstå og uttrykke følelser, samt bidra til å bli kjent med andre barns følelser?	en_US
dc.type	Bachelor thesis	en_US
dc.description.version	publishedVersion	en_US
dc.rights.holder	Tonje Løseth Engan	en_US

Med mindre annet er angitt, så er denne innførselen lisensiert som Navngivelse 4.0 Internasjonal