Inkludering av barn med hørselshemming i barnehagen: Pedagogisk leders arbeid med tilrettelegging

Svarva, Celine Kvernhusvik
Bachelor thesis
Published version
Thumbnail
View/Open
URI
http://hdl.handle.net/11250/2619528
Date
2019
Metadata
Show full item record
Collections
Abstract
Problemstilling: Hvordan kan pedagogisk leder tilrettelegge for at barn med hørselshemming i barnehagen blir inkludert i barnegruppa?
Publisher
Dronning Mauds Minne Høgskole for barnehagelærerutdanning