Foreldre i sårbare situasjoner - betydningen av ansattes anerkjennelse i møte med familier på et familiesenter

Abstract

Bakgrunn: For barn som er utsatt for risiko og for å sikre tidlig intervensjon, blir barn og deres foreldre henvist til familiesenter for utredning av foreldrenes omsorgskapasitet, der endringsarbeid inngår.

Hensikt: Formålet med studien er å få innsikt i foreldres opplevelser og erfaringer med sine relasjoner til ansatte på et familiesenter, for å bidra til refleksjoner omkring eksisterende praksis og nyttig kunnskap for profesjonelle som arbeider med foreldre i sårbare situasjoner.

Metode: Kvalitativ metode er anvendt, forankret i fenomenologien og hermeneutikken.Materialet består av 3 foreldres beskrivelser av sine opplevelser og erfaringer, som ble gjenkalt under et semistrukturert dybdeintervju. Under intervjuet ble det også anvendt tankekart og vignetts.

Resultat: Funnene belyser hvilken betydning relasjonene til en ansatt på et familiesenter kan ha for foreldre som er brukere av et familiesenter som hjelpetiltak.

Konklusjon: Betydningen av opplevd anerkjennelse, eller fravær av anerkjennelse, i relasjonen mellom ansatte og foreldre på et familiesenter ble særlig fremtredende med mine funn.

Nøkkelord: Anerkjennelse, familiesenter, foreldres opplevelser og erfaringer.