Ledelse og barns medvirkning
Bachelor thesis

View/ Open
Permanent link
http://hdl.handle.net/11250/2504104Issue date
2014Metadata
Show full item recordCollections
Abstract
Problemstilling: På hvilken måte ivaretas barns "stemme" i planlegging og gjennomføring av prosjektarbeid i barnehagen? Hvordan kan den pedagogiske ledelsen fremme personalets refleksjon, og sørge for at den blir brukt aktivt for å fremme barns medvirkning?