Barneoppdragelse og disiplinering
Bachelor thesis
Permanent lenke
http://hdl.handle.net/11250/2502290Utgivelsesdato
2014Metadata
Vis full innførselSamlinger
Sammendrag
Problemstilling: Hvordan kan disiplinering i ulike kulturer vurderes etisk og pedagogisk? Et casestudie sett fra tanzaniansk og norsk barnehage praksis