Strategisk ledelse og utviklingsarbeid : hvilke strategier ligger bak styrers bruk av kurs som kompetanseheving og hvordan blir dette fulgt opp i barnehagen

dc.contributor.author	Johansen, Veronika
dc.date.accessioned	2018-03-07T09:53:45Z
dc.date.available	2018-03-07T09:53:45Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11250/2489117
dc.description.abstract	Problemstilling: Hvilke strategier ligger bak styrers bruk av kurs som kompetanseheving og hvordan blir dette fulgt opp som en del av utviklingsarbeidet i barnehagen?	nb_NO
dc.language.iso	nob	nb_NO
dc.publisher	Dronning Mauds Minne Høgskole	nb_NO
dc.title	Strategisk ledelse og utviklingsarbeid : hvilke strategier ligger bak styrers bruk av kurs som kompetanseheving og hvordan blir dette fulgt opp i barnehagen	nb_NO
dc.type	Bachelor thesis	nb_NO
dc.rights.holder	Copyright 2016 Johansen, Veronika. Some rights reserved. Reproduced with permission.	*
dc.source.pagenumber	32	nb_NO
dc.description.localcode	bachelor-v2016	nb_NO