Tettere på: en undersøkelse av ungdommers estetiske erfaringer med dans gjennom Den kulturelle skolesekken

dc.contributor.advisor	Hovik, Lise
dc.contributor.author	Tørring, Kine Kvarme
dc.coverage.spatial	Norway, Trondheim	nb_NO
dc.date.accessioned	2019-12-17T11:09:51Z
dc.date.available	2019-12-17T11:09:51Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11250/2633603
dc.description.abstract	Problemstilling: Hvordan erfarer ungdom i videregående skole forestillingen "Make me dance" gjennom den kulturelle skolesekken ?	nb_NO
dc.language.iso	nob	nb_NO
dc.publisher	Dronning Mauds Minne Høgskole for barnehagelærerutdanning	nb_NO
dc.title	Tettere på: en undersøkelse av ungdommers estetiske erfaringer med dans gjennom Den kulturelle skolesekken	nb_NO
dc.type	Master thesis	nb_NO
dc.description.version	publishedVersion	nb_NO
dc.source.pagenumber	122	nb_NO