Når omgivelsene blir til lek
dc.contributor.author | Indergård, Nina Mjønes | |
dc.coverage.spatial | Norway, Trondheim | nb_NO |
dc.date.accessioned | 2019-11-07T10:08:28Z | |
dc.date.available | 2019-11-07T10:08:28Z | |
dc.date.issued | 2019 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11250/2627135 | |
dc.description.abstract | Problemstilling: Hvordan tar barna i bruk det fysiske miljøet til sin rollelek om vinteren ? | nb_NO |
dc.language.iso | nob | nb_NO |
dc.publisher | Dronning Mauds Minne Høgskole for barnehagelærerutdanning | nb_NO |
dc.title | Når omgivelsene blir til lek | nb_NO |
dc.type | Bachelor thesis | nb_NO |
dc.description.version | publishedVersion | nb_NO |
dc.source.pagenumber | 33 | nb_NO |