Å skremme eller ikke skremme. En dokumentanalyse om skumle fortellinger og fryktkompetanse

dc.contributor.author	Grunnvoll, Margrete
dc.date.accessioned	2018-08-09T08:06:55Z
dc.date.available	2018-08-09T08:06:55Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11250/2508140
dc.description.abstract	Problemstilling: Hvordan kan skumle fortellinger bidra til å gi barn fryktkompetanse?	nb_NO
dc.language.iso	nob	nb_NO
dc.publisher	Dronning Mauds Minne Høgskole	nb_NO
dc.subject	Fryktkompetanse	nb_NO
dc.subject	Grøssere	nb_NO
dc.subject	Barnehagebarn	nb_NO
dc.title	Å skremme eller ikke skremme. En dokumentanalyse om skumle fortellinger og fryktkompetanse	nb_NO
dc.type	Bachelor thesis	nb_NO
dc.rights.holder	Copyright 2018 Grunnvoll, Margrete. Some rights reserved. Reproduced with permission.	nb_NO
dc.source.pagenumber	32	nb_NO
dc.description.localcode	bachelor-v2018	nb_NO