I Rammeplanens avsnitt om kunst, kultur og kreativitet står det presisert at «Opplevelser med kunst og kultur i barnehagen kan legge grunnlag for tilhørighet, deltakelse og eget skapende arbeid. I barnehagen skal barna få ...

Gjennom mine praksisperioder har jeg blitt introdusert for kartleggingsverktøy, og jeg har erfart at det er ulikt hvordan de blir tatt i bruk i barnehagen. Derfor ønsker jeg å undersøke hvilken bevissthet barnehagelærerne ...

De fleste hørselshemmede barn går nå i vanlig barnehage og det er stor sannsynlighet for at vi som barnehagelærer vil møte på barn med hørselshemming. Det er vanskelig å vite antallet hørselshemmede barnehagebarn i Norge, ...

Problemstilling: Hvordan blir gutter og jenter møtt av de ansatte i barnehagen?

Problemstilling: Hvordan arbeider pedagogene i barnehagen for å gi jenter og gutter like muligheter i barnehagehverdagen?

ASF er en nevroutviklingsforstyrrelse (Øzerk og Øzerk, 2020), som omfatter vansker med gjensidig sosialt samspill, språk og uhensiktsmessig atferd. I et samfunn der man er avhengig av kommunikasjon, vil dette være utfordrende ...

Problemstilling: Hvordan kan pedagogisk leder kartlegge, ivareta og bruke ressursene og kompetansen hos personalet?

Problemstilling: Hvordan nyttiggjør pedagogisk leder seg av de ulike kompetansene til medarbeiderne i teamet

Problemstilling: Hvordan kan styrer i barnehagen arbeide med kompetanseutvikling for å utvikle kvalitet i egen barnehage?

Problemstilling: På hvilke måter jobber barnehagen med kompetanseutvikling i hverdagen?