Uterommet si betydning i det spesialpedagogiske arbeidet i barnehagen
Bachelor thesis
Permanent lenke
http://hdl.handle.net/11250/2489138Utgivelsesdato
2015Metadata
Vis full innførselSamlinger
Sammendrag
Problemstilling: Kva slags betyding legg spesialpedagogar i bruk av uterommet i sitt spesialpedagogiske arbeid i barnehagen?